教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2002643 |
何教员.(女)
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成都大学 小学教育语文方向 在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 日语, 计算机基本操作 |
在校期间获得国家励志奖学金,国家奖学金,四川青年创新创业大赛金奖 |
2016/7/30 0:09:37 |
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2002434 |
陈教员.(男)
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成都大学 应用心理学 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中生物, 新概念英语, 英语四级, 日语 |
乐于交流,有良好的交流能力。
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2016/5/21 9:52:03 |
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2002484 |
王教员.(女)
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成都大学 语文教育 大专大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初三英语, 初中地理, 日语书法【毛笔&硬笔】 |
擅长书法,在小学的见习中曾获优秀见习学员,专业是语文教育。对于小学的主要科目、初中的英语、语文以及文综类学科有一定了解。
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2016/5/14 10:22:55 |
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2002311 |
朱教员.(女)
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四川师范大学(成龙校区) 地理信息系统 本科大四在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学“日语” |
我是一个理科生,我愿意用五颗心(爱心信心决心耐心恒心)对待孩子的老师,帮助他们从内在产生对学习的兴趣,提升学科成绩。大学期间自学了日语并且获得两次学习奖学金,我非常有信心可以辅助孩子提升自己! |
2016/4/26 19:44:45 |
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2002419 |
崔教员.(女)
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西南民族大学(武侯校区) 中药学 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 高一高二英语, 高中生物, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 日语, 韩语拉丁舞 |
高考英语126,考研英语77 |
2016/4/20 8:50:41 |
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2002263 |
张教员.(女)
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西南民族大学(航空港校区) 日语 本科大一在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高中历史地理政治, 日语, 吉它, 跆拳道 |
我是来自西南民族大学的一名本科在读生 高中时文科科目比较擅长 理解能力强 做过很多题 了解知识结构体系 对小学到高中能起到一个辅导的作用 曾经得过全国作文大赛一等奖 语文功底较强 有亲和... |
2016/3/3 22:36:59 |
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2001829 |
赵教员.(男)
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西华大学 日语 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 日语, 计算机基本操作 |
初中的主科成绩名列前茅;现在日语中级水平,能教授简单的基础的日语;性格冷静,有耐心。 |
2015/3/25 22:49:18 |
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2001364 |
唐教员.(女)
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绵阳师范学院 英语 本科毕业 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 商务英语, 日语 |
暑假做过2个月的培训机构的经理助理和英语老师,今年3月份在华阳和中和场做了几个月的初中英语老师!有自己的方法,让学生对英语学习有兴趣!学过日语会基础日语
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2015/3/13 11:41:25 |
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2001676 |
刘教员.(女)
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成都中医药大学(温江校区) 对外汉语 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初中历史, 高一高二语文, 日语, 计算机基本操作琵琶 |
琵琶业余10级,三年取得证书,曾今在院校文艺晚会,迎新比赛,高校联合文艺比赛中取得前3的好成绩
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2015/3/4 22:07:05 |
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2001501 |
罗教员.(女)
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东北大学 日英 本科大二在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初中历史, 高一高二语文, 高中历史地理政治, 英语四级, 日语书法(硬笔或软笔,楷书或隶书均可) |
擅长英语和高中文综辅导,以及软笔硬笔书法课程。善于培养学生的学习兴趣和学习方法而非仅仅学习内容本身。有家教经验且学员取得了巨大进步。普通话标准,有耐心且认真负责。喜欢并善于与孩子进行交流沟通。随着时代...
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2015/1/18 0:28:56 |
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